第八个主题周：表扬周什么是“表扬周”：“表扬周”指本周家长的主要作业是在孩子进步的行为表现基础上用正确的方法表扬出来，仍然是五个步骤：陈述事实、确认事实的可贵性、表达为孩子高兴的感受、表达期望、与孩子有身体接触。

　　“表扬周”家长的家庭作业：

　　1、“表扬周”是在上一周发现孩子进步表现的基础上，把重点放在表扬上，用具体的表扬方法激发出孩子不竭的生命动力。

　　2、用孩子能接受或喜欢的方式与之沟通，切不可一厢情愿、以家长自己认为好的或对的方法表孩子的进步表现。

　　3、每天找出孩子身上的三个优点，并用董进宇博士著作中正确的步骤和方法进行表扬。举例：（场景是女儿红红高兴地拿回来一个数学95分的考试成绩单，上次考了85分，所以这次非常高兴地拿着试卷给爸爸看，并兴奋地跟爸爸说：“爸爸，我这次考试考了95分”。）家长的正确表扬方法：“是吗（喜悦、惊喜），太棒了红红，你看（口头语），爸爸早就说过，你其实是很聪明的，一定能学好数学（陈述事实），果然，经过你这两个月认真、努力的学习，终于取得了95分的好成绩，爸爸说的没错吧（确认事实的可贵），老爸我真的为你的进步感到高兴（发自内心地祝福，表达为孩子高兴的感受），我相信你会做的更好（亲切地抚摸一下头发，表达期望）”。

　　4、当孩子遇到挫折时家长要及时鼓励。

　　5、把当日表扬孩子的方法、内容及结果用电话、E-MAIL、手机短信或其它通信方式告知正邦素质教育机构负责人，或在“www.zbszjy.com”网站，家长俱乐部家长心声栏目告知。

　　6、每天看董进宇博士的光盘或书籍15分钟，重点看《培养优秀子女的规律》中“表扬和鼓励”章节。

　　我的作业没做好，前几周确实也写过信，但孩子看了后也没什么反应，第二封信在看了后有些反感，我不知道该怎么样做，孩子每天住校，星期天才会回来。我们之间感觉没法沟通，有时会通过打电话问问他在学校的情况，只是简单的问问吃的好不，学习好不，我感觉效果不大，怎么办》？

　　我会努力去做

　　看到孩子一点一点的改变,我知道时间会让一切发生巨大的变化,我会继续努力的.{世界上最伟大的事业,都是一点一滴}.

　　可不可以给我点建议啊.我们好像还是在以前,孩子并不主动看光碟

　　温温恭人，如集于木；惴惴于心，如临于谷；战战兢兢，如履薄冰。

　　孩子已改变了，但是与家长的关系状态没有改变，也就是说：家长依旧用原来对待孩子的方式、心态和思维模式与孩子互动。所以改变此状况，家长必须改变，建议家长看十遍董博士的书和光盘，最好能参加董博士的家长培训课程。